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县政府会议
27

2026-08

2026年县政府召开第59次常务会议

　　8月26日，县委副书记、代县长曾志华主持召开县政府常务会议，学习《加快建设健康中国》等内容，研究尤溪县建筑垃圾资源化综合利用项目等事宜。 　　会议强调，要提高政治站位。深刻把握“人民至上、生命至上”理念，抢抓“十五五”发展窗口期，将健康理念融入经济社会发展各个环节。要深化改革赋能。持续提升“三医”协同治理效能，统筹薪酬制度、分级诊疗、慢病管理等集成改革，加快“1+6”急救体系建设，打造县域“半小时急救圈”。要优化服务供给。抓实紧密型县域医共体建设，推进重点医疗项目落地，深化慢性病“四分”管理，提升全民健康素养。 　　会议强调，要强化思想认识。压实责任、增强紧迫感，把建筑垃圾资源化综合利用项目摆在重点工作位置，紧盯时间节点，倒排工期、挂图作战，推动项目早建成早投用。要多方协同发力。聚焦车间改造、设备采购等难点问题，强化统筹协调，优化服务保障，并联推进各项工作。要守牢底线红线。严把工程质量、安全生产、生态环保关口，持续做好建筑垃圾减量化与资源化循环利用，全面提升建筑垃圾处置水平。 　　会议还研究了其他事项。

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2026-07

2026年县政府召开第57次常务会议

　　7月27日上午，县委副书记、代县长曾志华主持召开县政府常务会议，学习树立和践行正确政绩观学习教育、意识形态等内容。 　　会议强调，学习上要再深化。持续深学笃行习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，把“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的深刻内涵，转化为求真务实、真抓实干的优良作风，确保学思用贯通、知信行统一。整改上要再对标。查摆出的问题要逐一对账销号、清仓见底，把群众满不满意作为衡量政绩的重要标准，把精力用到补短板、惠民生、利长远上。机制上要再完善。把好经验固化为制度，融入县政府日常工作，坚持新官理旧账，以功成不必在我的胸襟和功成必定有我的担当，创造经得起历史和人民检验的实绩。 　　会议强调，要压实工作责任。严格落实意识形态工作责任制，将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。要强化正面引导。围绕县委、县政府中心工作，主动发声、正面引导，讲好尤溪故事、传播尤溪声音。对错误言论和负面舆情，要及时亮剑、有效处置，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。要守住安全底线。对标对表中央、省上网络安全工作的有关要求，常态化开展网络舆情监测，加强风险点排查和舆情研判处置，防止小问题演变成大事件。 　　会议还研究了其他事项。

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2026-06

2026年县政府召开第56次常务会议

　　6月5日，县长邱烈泉主持召开县政府常务会议，审议《关于禁止“无人机坠物狩猎”的通告(送审稿)》《尤溪干流汛期沿河各电站放水协调机制和预警联动机制（试行）（送审稿）》等文件，研究群众身边不正之风和腐败问题集中整治、民生热点问题专项整治等工作，以及尤溪县城关片区排水防涝系统工程项目第一期建设、建筑垃圾消纳场站建设等事宜。 　　会议强调，一要提高思想认识。深入学习贯彻习近平总书记关于保障和改善民生的重要论述，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，认真研究解决不动产登记、城市居民停车、建筑垃圾乱堆放等历史遗留和民生热点问题，不断提升群众获得感、幸福感、安全感。二要细化攻坚举措。要坚持问题导向，聚焦办证难、停车难、建筑垃圾乱堆放等民生痛点，强化部门联动与专班统筹，坚持创新机制与从严执法并举，分类施策、精准发力，确保各项目标任务落地落实。三要压实责任链条。责任领导要带头抓、亲自管，工作专班要加强整体统筹和业务指导，严格按照工作方案明确的时间节点推进。各相关单位要密切配合好专班工作，杜绝推诿扯皮、消极敷衍现象。 　　会议还研究了其他事项。 　　

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2026-05

2026年县政府召开第55次常务会议

　　5月14日，县长邱烈泉主持召开县政府常务会议,传达学习《福建省2026年优化营商环境行动方案》，研究《尤溪县推进基础教育扩优提质三年行动方案（2026-2028年）（送审稿）》等事宜。 　　会议强调，一要深化思想认识。 树牢“人人都是营商环境”理念，立足尤溪实际，更加注重企业切身感受，加快补齐服务短板，推动营商环境持续优化。二要优化服务质效。深入开展“我为企业解难题”和“历史遗留问题解决”活动，落实县领导挂包帮扶，坦坦荡荡、大大方方与企业家打交道、交朋友，切实为企业纾困解难。三要压实各方责任。健全责任传导和闭环管理机制，强化跟踪问效，突出解决问题导向，确保各项任务落地见效。 　　会议强调，一要优化资源供给。紧跟人口变化趋势，科学统筹教育资源布局，持续改善办学基础条件，推动优质教育资源扩容覆盖，逐步缩小城乡、校际差距，努力办好家门口的每一所学校。二要深化内涵建设。发挥朱子文化育人优势，坚持立德树人与“五育并举”，深化课堂教学改革，健全综合素质培养体系，以文化浸润激发办学活力，整体提升育人质量和办学品质。三要压实工作责任。健全部门协同、上下联动的工作机制，强化督导评估与闭环落实，守牢校园安全底线，加强师资队伍建设，广泛凝聚育人合力。

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