一、基本教育装备配置情况 

　　全县中小学严格按《福建省中小学教育技术装备标准和教学仪器配备标准》编制配备必要的教学仪器设备和器材， 

　　全县中小学配置有合格的实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备，保证实验和活动课程的有效开设。充实中小学实验设备器材和音美体器材、劳技器材、卫生器械以及信息技术装备，教育仪器配备达到省颁Ⅰ类标准，保证了我县各项教育教学活动的开展，实现了农村标准化学校建设，为学生全面发展奠定了基础。学校各重点部位均安装监控，配备急救箱。近两年新配备课桌椅15000套，全部实现一人一桌椅，新增图书适合学生年龄特点的正版图书，激发和培养学生阅读兴趣，小学生均图书达33册，初中生均图书达50册。 

　　二、教育信息化建设和应用情况 

　　有序推进“三通两平台”建设，全县中小学校实现“宽带网络校校通、优质资源班班通”全覆盖，城区、镇区（含镇乡结合区）学校“班班通”接入带宽班均大于4M，乡、村学校接入带宽班均大于2M，教学点网络出口带宽达到4—8M以上。近几年在原有的基础上新增电脑3500台，全县专任教师师机比达到1.7:1，生机比达到7.49:1。新增8套一校带多校互动录播系统，实现优质教学开放与传递，教研分享与提升。更新全县各校网络设备，优化校园信息化薄弱校的网络建设，提高各学校网络性能及网络访问速度，增强网络安全防护能力，把县内中、小学通过网络互联，实现教育资源整合、开放、共享。充分发挥福建省教育资源共享平台的作用，借助网络空间的功能，利用优质教师资源，逐步缩小城乡教育资源差距，促进教育信息化与教育教学的融合，运用信息化手段扩大优质教育覆盖面。全县教师全员参加信息技术应用能力提升工程培训，在册教师网络学习空间开通率达到100%，在2017年和2018年的省市“示范教师网络空间”评选活动中获得优异成绩。