黄光兴，中共党员，中学一级教师，三明市学科带头人，现任尤溪一中教研室副主任。从教14年来，他始终坚守教育一线，爱岗敬业，深耕教学，以精湛的教学艺术和出色的管理才能，赢得了领导、师生的一致好评。曾获得“优秀青年教师”、县“优秀共产党员”、县“先进教育工作者”等称号，2024年9月被评为“三明市优秀教师”。

　　专业成长，屡获殊荣。作为党员教师，他在高效课堂教学研究领域率先垂范，2015年参加福建省中学地理现场教学荣获“一等奖”;2016年执教《印度》一课获得教育部“一师一优课，一课一名师”部级优课; 2021年8月被评为“三明市学科带头人”;近五年3次获得县“先进教育工作者”、“十佳学科教师”等荣誉称号。 

　　教学业绩，名列前茅。在新高考背景下，黄光兴老师力行“五有四化”的主题式教学思想，以“五有”即教学有趣、有用、有理、有魂、有效为导向，以“四化”即知识结构化、结构问题化、问题情境化、情境生活化为策略，让教学更生动、让学习更有效、让成长更全面、让生命更精彩。通过组织丰富多彩的课外活动和社会实践，如“走进西滨，学习地理”“看电影学地理”等，引领地理组激发学生学习兴趣与主动性，扎扎实实开展“主题式”教研和“说课式”备课，携手共进，实现联考成绩在市级同类校前列。同时，积极组织学生参加全国“地球小博士”等地理竞赛活动，近三年，有38名学生获奖。 

　　深入研究，课题引领。黄老师潜心研究，用课题引领带动自身专业成长。主持、参与了9项省、市、县级课题，如主持省级课题《“高中地理运用“四段式”答题策略提升学生综合思维能力实践研究”》研究，作为核心成员参与市级课题《基于核心素养下高中地理教学中学生图文结合能力的培养》研究等，推动“三新”背景下教学改革落地走实。 

　　创新改革，课堂示范。2020年以来，在积极推进信息技术应用能力提升实践中，他作为骨干教师在全省发挥辐射作用，20余次在省、市、县开设讲座、公开课，分享教学实践经验。2022年10月，在福建教育学院和福建开放大学组织开展的信息技术与学科融合教学活动中，他积极开设示范课《河流地貌的发育》，巧借信息技术助推学科融合教学，深受省级专家赞赏。 

　　教研建设，有章有法。作为教研室副主任，他善于改革创新，积极推进我校“主题式”校本教研活动，引领全校教师在课堂教学改革、核心素养落地、教学评一体化等方面研究与实践。在负责尤溪一中作为全省首批信息技术应用能力提升工程2.0试点校建设中，他通过集中培训与个别辅导，推动全校教师顺利通过考核，为推进学校信息技术应用能力提升工程作出突出贡献。在指导青年教师方面，他全方位指导地理组青年教师林洁婷参加三明市第六届教师教学大赛，最终荣获特等奖殊荣，助力青年教师发展。 

　　“问渠那得清如许?为有源头活水来。”黄光兴老师坚守教育初心，矢志不渝，深耕教坛，以匠心育英才。他矢志创新，提质增效，携手学子共赴知识之海。未来之路，他将继续致力于学生全面发展，为实现一中教育的高质量发展贡献力量。