索 引 号 | SM11123-0100-2024-00022 | 文号 | 尤卫函〔2024〕43号 | |||||||||
发布机构 | 尤溪县卫健局 | 生成日期 | 2024-09-25 | |||||||||
标题 | 尤溪县卫生健康局 尤溪县教育局关于做好流行季流感防控工作的通知 | |||||||||||
内容概述 | 关于做好流行季流感防控工作 | |||||||||||
有效性 | 有效 | 有效 | 失效 | 废止 |
索 引 号 | SM11123-0100-2024-00022 | |||||||||||
文号 | 尤卫函〔2024〕43号 | |||||||||||
发布机构 | 尤溪县卫健局 | |||||||||||
生成日期 | 2024-09-25 | |||||||||||
标题 | 尤溪县卫生健康局 尤溪县教育局关于做好流行季流感防控工作的通知 | |||||||||||
内容概述 | 关于做好流行季流感防控工作 | |||||||||||
有效性 | 有效 | 有效 | 失效 | 废止 |
县医共体各成员单位、县属医疗卫生单位,各教育机构、托育机构,县直属各学校:
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,每年可引起季节性流行,在学校和托幼机构易发生暴发疫情,严重危害学生健康。为切实做好我县流感等呼吸道传染病防控工作,建立科学有效的流感防控长效机制,降低校园内暴发或流行的风险,保障师生身体健康,现就做好流行季流感防控工作具体要求通知如下:
一、高度重视,狠抓责任落实。各类学校(含托育机构)要充分认识做好流感等呼吸道传染病防控工作的重要性,认真学习和贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规和有关文件要求,进一步加强组织领导,统筹工作安排,健全工作机制,压实防控责任,将流感等呼吸道传染病防控作为重要工作来抓。各健康副校长要指导学校抓好流感防控工作的落实,开展有序科学的健康干预,帮助学生养成良好的健康行为习惯,促进学生体质健康状况不断改善,切实提高校园卫生健康工作整体水平。
二、强化监测,规范疫情处置。各类学校(含托育机构)要切实发挥校医、保健教师、班主任的作用,认真落实晨午(晚)检、因病缺勤病因追查与登记、传染病疫情报告等措施,对缺勤学生要逐一查明原因,做好病因追踪,配合疾控中心开展学校传染病的监测预警、疫情核实、调查处理及报告工作,做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。各医疗单位要做好流感病例的各项诊治工作,对校园相关病例要问询具体校园名称、年级、班级,便于后期开展跟踪及防控工作。县疾控中心要加强校园流感疫情的监测、培训、指导等工作,及时发出预警,提出针对性防控策略,一旦发生聚集性和暴发疫情,按照有关规定及时报告、分析和审核,迅速开展流行病学调查,指导学校科学规范有效处置,防止疫情蔓延。县卫生健康监督所要做好校园传染病防治的监督检查工作。
三、整治环境,开展消毒消杀。各类学校(含托育机构)要注意维护学校环境卫生,保持环境清洁。要加强教室、宿舍、图书馆、食堂、体育馆等人群聚集场所的通风换气和定期消毒,保持室内空气流通。深入开展爱国卫生运动,定期进行卫生大扫除,清理室内外卫生死角,整治环境卫生,降低传染病传播风险。
四、广泛宣传,增强防控意识。各医疗单位、各类学校(含托育机构)要切实做好预防校园传染病的宣传教育工作,充分利用微信公众号、宣传橱窗、板报、家长会、致家长一封信、班级微信群等形式,向师生、家长普及科学防控知识。加强家校联动,充分发挥家长的重要作用,呼吁家长配合学校做好防控教育和患病学生的管理,一旦孩子出现流感样症状(发热伴有咽痛、咳嗽等呼吸道症状),应尽快带其到医院就诊和居家隔离治疗,并向学校报告。
五、统筹推进,加强疫苗接种。每年接种流感疫苗是预防流感的有效手段,可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。各类学校(含托育机构)要做好学生流感疫苗接种宣传发动工作,发放预防流感致家长一封信(见附件),积极引导家长依据知情、自愿、自费的原则带学生或儿童至居住地乡镇卫生院(社区卫生服务中心)接种流感疫苗。各乡镇卫生院、社区卫生服务中心按规范组织和实施辖区内学生流感疫苗接种工作,与辖区内学校加强联系沟通,协助做好宣传发动工作,提升流感疫苗接种服务能力和接种便利性。疾控中心要对预防接种门诊的流感疫苗接种工作提供技术支持,并做好疑似预防接种异常反应的监测和调查处置工作。
附件:预防流感致家长一封信
尤溪县卫生健康局
尤溪县教育局
2024年9月25日
附件
预防流感致家长一封信
尊敬的家长:
您好!
流行性感冒(简称流感)不同于普通感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要以发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、全身乏力等症状为主,具有起病急、传播快、容易聚集性发病等特点,极易在学校和托幼机构等人员密集引起暴发疫情,甚至发展成流感突发公共卫生事件,从而引起学校大面积停课,严重影响学校正常教学秩序。流感虽多为自限性,但部分免疫力低、有基础性疾病者可并发肺炎、心肌炎等,甚至威胁生命。流感是一种可防可控的急性呼吸道传染病,接种疫苗可预防感染,早发现、早防治可阻断其蔓延扩散。为促使广大学生家长齐心努力,共同做好预防流感感染和控制校园流感暴发流行,切实保护广大学生、群众的身体健康,维护学校的正常教学秩序,现就流感防控知识给您致信如下:
一、接种流感疫苗。接种流感疫苗是目前预防个体发生流感最有效的措施,也是减少其并发症风险的有效手段。在流感流行季节来临之际,家长应及早为孩子接种流感疫苗;在流行早期可通过应急接种疫苗减少感染,控制疫情扩散。
二、保持良好的环境卫生。保持居家环境清洁,在空气状况良好的情况下,房屋每天勤通风,保持空气新鲜。
三、养成良好个人卫生习惯。勤洗手,咳嗽或打喷嚏时,用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
四、增强机体免疫力。增强体育锻炼,保证充足睡眠,合理营养,生活规律,注意气温变化,适时增减衣服。
五、减少人员聚集。在流感高发期,尽量减少到人多拥挤的场所,不到病人家串门。自身出现流感样症状时,应注意休息和自我隔离,前往公共场所或就医过程中需戴口罩。
流感可防可治,接种流感疫苗是预防流感的最有效、最经济、最便捷手段。目前,我国流感疫苗为非免疫规划疫苗,受种者或家长可以遵照知情、自愿、自费的原则选择就近预防接种门诊接种“流感疫苗”。同一流感流行季节,已按照接种程序完成全程接种的人员,无需重复接种。请各位家长积极配合、支持学校老师和疫苗接种单位,共同做好流感疫苗接种工作。让我们共同为孩子的健康平安努力,为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障!最后,祝您及您的家人身体健康,生活幸福!
尤溪县卫生健康局(宣)
县医共体各成员单位、县属医疗卫生单位,各教育机构、托育机构,县直属各学校:
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,每年可引起季节性流行,在学校和托幼机构易发生暴发疫情,严重危害学生健康。为切实做好我县流感等呼吸道传染病防控工作,建立科学有效的流感防控长效机制,降低校园内暴发或流行的风险,保障师生身体健康,现就做好流行季流感防控工作具体要求通知如下:
一、高度重视,狠抓责任落实。各类学校(含托育机构)要充分认识做好流感等呼吸道传染病防控工作的重要性,认真学习和贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规和有关文件要求,进一步加强组织领导,统筹工作安排,健全工作机制,压实防控责任,将流感等呼吸道传染病防控作为重要工作来抓。各健康副校长要指导学校抓好流感防控工作的落实,开展有序科学的健康干预,帮助学生养成良好的健康行为习惯,促进学生体质健康状况不断改善,切实提高校园卫生健康工作整体水平。
二、强化监测,规范疫情处置。各类学校(含托育机构)要切实发挥校医、保健教师、班主任的作用,认真落实晨午(晚)检、因病缺勤病因追查与登记、传染病疫情报告等措施,对缺勤学生要逐一查明原因,做好病因追踪,配合疾控中心开展学校传染病的监测预警、疫情核实、调查处理及报告工作,做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。各医疗单位要做好流感病例的各项诊治工作,对校园相关病例要问询具体校园名称、年级、班级,便于后期开展跟踪及防控工作。县疾控中心要加强校园流感疫情的监测、培训、指导等工作,及时发出预警,提出针对性防控策略,一旦发生聚集性和暴发疫情,按照有关规定及时报告、分析和审核,迅速开展流行病学调查,指导学校科学规范有效处置,防止疫情蔓延。县卫生健康监督所要做好校园传染病防治的监督检查工作。
三、整治环境,开展消毒消杀。各类学校(含托育机构)要注意维护学校环境卫生,保持环境清洁。要加强教室、宿舍、图书馆、食堂、体育馆等人群聚集场所的通风换气和定期消毒,保持室内空气流通。深入开展爱国卫生运动,定期进行卫生大扫除,清理室内外卫生死角,整治环境卫生,降低传染病传播风险。
四、广泛宣传,增强防控意识。各医疗单位、各类学校(含托育机构)要切实做好预防校园传染病的宣传教育工作,充分利用微信公众号、宣传橱窗、板报、家长会、致家长一封信、班级微信群等形式,向师生、家长普及科学防控知识。加强家校联动,充分发挥家长的重要作用,呼吁家长配合学校做好防控教育和患病学生的管理,一旦孩子出现流感样症状(发热伴有咽痛、咳嗽等呼吸道症状),应尽快带其到医院就诊和居家隔离治疗,并向学校报告。
五、统筹推进,加强疫苗接种。每年接种流感疫苗是预防流感的有效手段,可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。各类学校(含托育机构)要做好学生流感疫苗接种宣传发动工作,发放预防流感致家长一封信(见附件),积极引导家长依据知情、自愿、自费的原则带学生或儿童至居住地乡镇卫生院(社区卫生服务中心)接种流感疫苗。各乡镇卫生院、社区卫生服务中心按规范组织和实施辖区内学生流感疫苗接种工作,与辖区内学校加强联系沟通,协助做好宣传发动工作,提升流感疫苗接种服务能力和接种便利性。疾控中心要对预防接种门诊的流感疫苗接种工作提供技术支持,并做好疑似预防接种异常反应的监测和调查处置工作。
附件:预防流感致家长一封信
尤溪县卫生健康局
尤溪县教育局
2024年9月25日
附件
预防流感致家长一封信
尊敬的家长:
您好!
流行性感冒(简称流感)不同于普通感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要以发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、全身乏力等症状为主,具有起病急、传播快、容易聚集性发病等特点,极易在学校和托幼机构等人员密集引起暴发疫情,甚至发展成流感突发公共卫生事件,从而引起学校大面积停课,严重影响学校正常教学秩序。流感虽多为自限性,但部分免疫力低、有基础性疾病者可并发肺炎、心肌炎等,甚至威胁生命。流感是一种可防可控的急性呼吸道传染病,接种疫苗可预防感染,早发现、早防治可阻断其蔓延扩散。为促使广大学生家长齐心努力,共同做好预防流感感染和控制校园流感暴发流行,切实保护广大学生、群众的身体健康,维护学校的正常教学秩序,现就流感防控知识给您致信如下:
一、接种流感疫苗。接种流感疫苗是目前预防个体发生流感最有效的措施,也是减少其并发症风险的有效手段。在流感流行季节来临之际,家长应及早为孩子接种流感疫苗;在流行早期可通过应急接种疫苗减少感染,控制疫情扩散。
二、保持良好的环境卫生。保持居家环境清洁,在空气状况良好的情况下,房屋每天勤通风,保持空气新鲜。
三、养成良好个人卫生习惯。勤洗手,咳嗽或打喷嚏时,用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
四、增强机体免疫力。增强体育锻炼,保证充足睡眠,合理营养,生活规律,注意气温变化,适时增减衣服。
五、减少人员聚集。在流感高发期,尽量减少到人多拥挤的场所,不到病人家串门。自身出现流感样症状时,应注意休息和自我隔离,前往公共场所或就医过程中需戴口罩。
流感可防可治,接种流感疫苗是预防流感的最有效、最经济、最便捷手段。目前,我国流感疫苗为非免疫规划疫苗,受种者或家长可以遵照知情、自愿、自费的原则选择就近预防接种门诊接种“流感疫苗”。同一流感流行季节,已按照接种程序完成全程接种的人员,无需重复接种。请各位家长积极配合、支持学校老师和疫苗接种单位,共同做好流感疫苗接种工作。让我们共同为孩子的健康平安努力,为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障!最后,祝您及您的家人身体健康,生活幸福!
尤溪县卫生健康局(宣)
扫一扫在手机打开当前页