各中学、中心小学，尤溪职业中专学校，局直属各单位：

　　为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届三中、四中全会关于全面加强生态文明建设的决策部署，培育践行社会主义核心价值观，全面提升中小学生生态文明素养，培养具有生态文明意识和良好生态文明习惯的时代新人，引导全社会树立崇尚生态文明的良好氛围，现就加强中小学生生态文明教育提出如下意见。

　　一、指导思想

　　以教育部颁发的《中小学生环境教育专题教育大纲》《中小学环境教育实施指南》和《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）为工作指针，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，做到生态文明教育与文明校园、绿色校园、无烟校园等创建活动有机结合，使广大中小学生成为绿色社会的传播者、建设者，低碳生活的倡导者、实践者，环境保护的宣传者、监督者。

　　二、目标任务

　　（一）生态文明教育全面加强。将生态文明教育摆上素质教育的突出位置，自觉在教育教学过程中融入生态文明行为的培养与训练，是全面发展素质教育，培育践行社会主义核心价值观的题中之义。要高度重视中小学生生态文明教育宣传工作，努力实现生态文明教育普及率达95%以上，其中城区学校达100%。确保生态环境保护教育的教材、师资、课时、考核、评价的“五落实”和每学年生态环境保护专题教育不少于12课时的目标要求。在校园布局、建筑设计以及各类设施的配备上要充分体现生态文明理念和要求，打造各具特色的校园生态文化，使绿色、环保、低碳、节能成为校园文化的基色。

　　（二）生态文明教育渗透学科教学。结合本地（校）自然和生态环境保护实际，落实好生态文明教育宣传的课程、课时，常态化地开展绿色、环保、低碳为主题的校内外生态文明宣传活动，将生态文明知识有机渗透到语文、历史、物理、化学、生物、道德与法治等学科教学。充分利用春（秋）游、研究性学习、社会综合实践和研学实践教育，开展生态文明教育宣传体验活动，使中小学生在活动中提高生态文明意识的自觉。积极组织开展河长制宣传教育“四个一”活动。

　　（三）生态文明课程体系更加完善。积极探索并完善校本、循环教材的循环使用模式，围绕绿色消费、低碳生活、保护耕地、节约资源、垃圾分类回收、控减噪音、空气净化等内容，分专题、按学段循序渐进开展宣传教育。

　　（四）开展生态文明教育“五个一”活动。结合实际，精心谋划、科学安排生态文明教育宣传活动，利用3.12植树节、3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5世界环境日、6.25全国土地日等时段，组织开展形式多样的生态文明教育宣传“五个一”活动，即组织一次以生态文明为主题的国旗下讲话，开展一次以生态文明为主题的班（团、队）会，举办一次“保护环境，从我做起”征文、演讲、绘画、手抄报等比赛，开展一次以生态文明为主题的志愿服务活动，开展一次“清新尤溪”生态文明研究性学习或综合实践活动。

　　（五）加强实验室危化品管理工作。加强学校实验室危险化学品隐患排查，落实实验室废物的分类收集、贮存运送、交接处置的相关要求。对有毒有害的垃圾，尤其是实验室危险废物，要做好源头分类，严格规范实验室危险废物贮存场所（设施）管理，严格执行危险废物转移联单管理；

　　三、具体措施

　　（一）加强组织领导。各校要高度重视生态文明教育，把生态文明教育宣传与校园文化建设、文明校园等创建活动有机结合起来，纳入学校年度（学期）工作计划、教学工作计划和学校德育工作计划，并结合本校实际制定教育宣传活动方案，明确具体工作目标与要求，促进学校管理和教学活动渗透生态文明教育。要从讲政治责任和讲政治担当的政治高度，认真履行好生态文明教育责任，全力推进中小学生生态文明教育工作有序、有力、有效开展。

　　（二）营造浓厚氛围。各校要充分利用校园网站、广播、微博、微信公众号、LED显示屏等宣传平台，运用板报、橱窗、音视频、微动漫、手抄报等多种形式，大力宣传开展中小学生生态文明教育的重要意义、政策措施、活动开展及取得的成效。要充分发挥家长委员会、家长学校的作用，对家长进行系列的生态文明教育宣传，提升家长保护生态环境的意识和能力。

　　（三）加强环境整治。各校要加强校园及周边环境的综合整治，广泛开展“讲文明、改陋习，向我看齐”等活动，有效杜绝随地吐痰、乱扔垃圾、破坏植被、在公共场所吸烟等不文明行为。要严格落实“门前三包”，按照地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角的“五无”要求，持续对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所等公共场所的卫生面貌和整体秩序进行全面集中整治，确保学校环境整洁、优美。同时，要主动联合环保、综治、市场监管、文化、公安等部门联合开展校园周边环境整治，对学校周边噪音、粉尘、空气污染等问题进行深入排查，建立台账，督促抓好整治落实，为中小学生健康成长创造良好的生态环境。

　　（四）强化督导检查。各校要保证生态文明教育宣传经费的投入，将生态文明教育宣传工作开展情况纳入教育督导、责任督学的督导范畴，纳入学校年度工作综合考核和校长绩效考评，推动中小学生态文明教育宣传工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。

尤溪县教育局

　　2020年2月19日